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Coesis |
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O projecto
COESIS propõe-se conceber e implementar um sistema de apoio
à informação, ao conhecimento e à aprendizagem ao longo da
vida de pessoas em situação de desfavorecimento social |
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http://www.coesis.org/ |
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Online/More
Colour in the Media |
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The
European network on minorities |
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http://www.olmcm.org/ |
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Ethica |
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Blog a
cura del Comitato Scientifico del Centro di Etica Generale e
Applicata |
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http://blog.centrodietica.it |
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TVgratis |
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http://www.tvgratis.tv |
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Portal
gratuit de canaux de television OnLine |
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Newseum
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http://www.newseum.org/todaysfrontpages/flash/ |
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The
Newseum displays these daily newspaper front pages in their
original, unedited form. Some front pages may contain
material that is objectionable to some visitors. |
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Eurotopics |
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http://www.eurotopics.net/fr/presseschau/newsletterabo |
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La revue
de presse européenne est une lettre d'information dont
l'abonnement est gratuit. La revue de presse est publiée
quotidiennement en début d'après-midi. |
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European MediaCulture-Online |
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http://www.european-mediaculture.org |
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Des
informations multiples sur l'éducation aux médias en Europe,
spécialement en France, en Autriche, en Finlande et en
Allemagne. |
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Programme de l’Union
Européenne sur l’éducation aux media |
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http://ec.europa.eu/comm/avpolicy/media_literacy/index_en.htm |
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Le site de l’Union Européenne sur
l’éducation aux media, la consultation publique lancée au
cours de 2006 et une description des activités entreprises
dans le cadre du programme. |
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The European Charter for Media Literacy |
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http://www.euromedialiteracy.eu/index.php |
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The European
Charter for Media Literacy est une initiative « pour
soutenir la promotion de l’éducation aux medias a travers
l’Europe. Les signataires de la charte, organisations et
individus adoptent une perception spécifique de l’éducation
aux medias et s’engagent a des actions susceptibles de
contribuer a son développement. La Charte facilite le
consensus et des réseaux parmi ceux qui travaillent pour
l’éducation aux medias dans différents pays européens. »
Sous la
rubrique ‘Resources – Links” figure une liste de 30
organisations et projets liés à l’éducation aux medias, le
financement, la production et autres secteurs. |
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Acrimed -
Action-CRItique-MEDias |
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http://www.acrimed.org |
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Acrimed « est
une association, qui vise à remplir les fonctions d’un
observatoire des médias [...]. Elle réunit des journalistes
et salariés des médias, des chercheurs et universitaires,
des acteurs du mouvement social et des « usagers » des
médias. Elle cherche à mettre en commun savoirs
professionnels, savoirs théoriques et savoirs militants au
service d’une critique indépendante, radicale et
intransigeante. »
Acrimed
référence sur son site des observatoires des pays divers,
des sites de critique des medias, de l’éducation aux medias,
des outils d’information, des études et recherches ainsi que
des séminaires et conférences. |
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ALLMEDIA – Alliance for a Media Literate
Europe |
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http://www.allmediaeurope.se |
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Le projet
Allmedia vise à mettre en place un réseau des établissements
scolaires et universitaires, des compagnies privées, des
individus et des organisations d’éducation formelle et non
formelle pour offrir a tous les élèves et étudiants en
Europe une éducation aux medias. Huit partenaires
participent au réseau de six pays Européens, y compris la
France (CLEMI).
Le site offre
des ‘cours’ / matériel de formation ainsi que des ressources
didactiques. |
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CREM – Centre de ressources en
éducation aux medias |
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http://www.reseau-crem.qc.ca |
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Le Centre de
ressources en éducation aux médias (CREM) est un organisme
sans but lucratif affilié à la Faculté d'éducation de
l'Université du Québec à Montréal. Il a pour finalité de
développer la lecture et le jugement critique des élèves et
du grand public à l'égard des informations médiatiques. Il
offre des ressources à l’ intention des enseignants. Des
professionnels des medias figurent parmi les partenaires du
CREM.
Ses activités
comprennent :
- Production
et la diffusion de ressources pédagogiques et documentaires.
- Activités de
formation, de consultation et de promotion.
- Activités de
recherche.
- Activités de
concertation avec différents partenaires du milieu. |
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Center for Media Literacy (CML) |
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http://www.medialit.org |
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Le Center for
Media Literacy (CML) est une organisation éducative à but
non-lucrative in Los Angeles (USA). Il offre au public de la
formation, développement professionnel et des ressources
éducatives. Il est dédié
à la promotion et
au soutien de l’éducation aux medias comme un cadre
d’analyse, d’évaluation et de production de contenu.
Il s’adresse aux citoyens et en particulier
aux jeunes pour développer l’esprit critique et la capacité
de créer du contenu, dont on a besoin pour vivre la culture
des medias du 21ème siècle.
Il offre une
salle de lecture virtuelle et des ressources
particulièrement utiles aux enseignants. |
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Media Literacy Online Project |
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http://interact.uoregon.edu/medialit/mlr/resources/resources.html |
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Le Media
Literacy Online Project est associé au Center for
Advanced Technology in Education at the University of
Oregon's College of Education. Il
met à la disposition des enseignants, producteurs,
étudiants, et parents de l’information et des ressources sur
l’influence des media sur la vie des enfants, des jeunes et
des adultes. Il référence des articles, des bibliographies,
et d’autres ressources de valeur pour l’étude des medias,
des enfants et adolescents. Parmi ses rubriques figurent:
Ressources de
formation, Organisations offrant une éducation aux medias,
des liens vers des sites sur l’éducation aux medias, des
revues online, recherche, plans et modules de formation, des
cours en éducation aux medias, des ressources de TV
éducative, sur la publicité, sur la propagande, et des
medias pour la jeunesse. |
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European Centre
for Media Literacy |
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http://ecml.pc.unicatt.it/ |
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ECML fut un
projet européen d’une durée de 24 mois (2004 – 2006). Son
objectif était de montrer l’importance de la formation aux
medias et d’offrir aux étudiants des nouveaux outils de
formation. La mission du projet était de préparer enfants et
adultes de vivre et apprendre dans un milieu de culture des
medias universel en rendant la théorie et la recherche en
information pratique, formation et outils éducatifs aux
mains des enseignants, animateurs de jeunes et parents. ECML
offre un dépositoire d’articles, une revue en ligne et un
répertoire d’adresses.
Le site est
quadrilingue (anglais, italien, allemand et finlandais). Le
répertoire référence 164 liens et le dépositoire d’articles
604 liens d’une diversité remarquable. Sept numéros d’une
revue sont publiés en ligne par ECML. Partenaires : Le
Università Cattolica del Sacro Cuore (Italie), Université de
Tampere - UTA (Finlande) et Center d’Innovation Sociale -
CSI (Autriche). |
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Media Literacy by Dr. Peter DeBenedittis |
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http://medialiteracy.net/ |
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Un site fondé sur le slogan « Media Literacy
For Prevention, Critical Thinking, Self-Esteem » - « Education
aux medias pour la prévention, la pensée critique et
l’estime de soi » qui est centré sur la consommation des
medias et leur rôle sur notre façon – habitudes de
consommer, boire et manger. Le site offre des pièces de
recherche, de l’information and du matériel pédagogique
pour l’éducation aux medias à utiliser pour une prévention
fondée sur la science. |
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Centre for the Study of
Children, Youth and Media |
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http://www.childrenyouthandmediacentre.co.uk |
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CSCYM est un
centre de recherche a “University of London Institute of
Education”. Le Centre entreprend entre autres des projets de
recherche, organise des conférences et séminaires, et
organise des réseaux des chercheurs et des professionnels
dans le secteur.
Sous la
rubrique des liens sont référencés un nombre important
d’organismes de formation aux medias et de recherche. |
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Children Now |
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http://www.childrennow.org |
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Children now est
un organisme californien (USA) dont l’activité est centrée
sur les enfants, et plus particulièrement sur leur santé,
leur éducation et leurs relations avec les medias. Les
grands axes sur ce dernier thème sont, l’influence des
medias sur la santé, les messages des medias sur le genre,
la race et la classe et des questions liées a la politique
aux medias. |
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Media Literacy in UK |
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http://www.ofcom.org.uk/advice/media_literacy |
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Ofcom, l’autorité
de régulation du secteur de la communication au Royaume Uni
est chargée depuis 2003 avec l’éducation aux medias. OFCOM
publie régulièrement des rapports sur la situation quant à
la formation aux medias du public en général ou des groupes
spécifiques. |
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Projet Mentor |
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http://www.mediamentor.org |
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Le Projet
Mentor, initié par la Commission Européenne et l'UNESCO,
vise une formation sur l'Education aux Médias intégré dans
les programmes scolaires des pays du bassin méditerranéen
par le biais de la formation de professeurs du secondaire.
L'UNESCO propose un Programme d'Education aux Médias destiné
à promouvoir de nouvelles voies de participation civique,
notamment parmi les jeunes, qui permettront, à travers les
médias de communication, une participation active au
développement de la vie politique et culturelle.
Concrètement, l'objectif est de promouvoir l'accès des
jeunes aux médias et, en même temps, parvenir à ce qu'ils
développent une vision critique sur les messages diffusés
par ces médias. Tous les pays du bassin méditerranéen
participent au projet. Les coordonnateurs du projet sont l’Unesco,
le CLEMI (Evelyne Bévort), Le Centre européen pour le
développement de la formation professionnelle – CEDEFOP (Salonique),
LIZAR Multimedia (Espagne). |
